De las enciclopedias a la nube: e-Learning, la tendencia actual

¿Qué es el e-learning? El e-learning, tendencia actual que se refiere a la enseñanza y aprendizaje online, quiere decir, que es el término abreviado en inglés de electronic learning, a través de Internet y la tecnología. Hoy en día, e-Learning es la tendencia actual en el uso de internet, ya que es el canal de acceso a cualquier tipo de formación de cualquier organización del mundo en el momento que nosotros queramos. También, conocido como enseñanza virtual, formación online, teleformación o formación a distancia. Por lo tanto, los dos grandes beneficios principales que propicia el e-learning son: La eliminación de barreras físicas y temporales, de espacio y tiempo La oportunidad de acceder al aprendizaje permanente a lo largo de nuestras vidas Finalmente, se adapata a las necesidades personales del usuario. Así pues, el e-learning debe entenderse como una modalidad formativa que pretende aportar flexibilidad y personalización en los procesos de aprendizaje. En conclusió, en cada realidad, y para cada acción formativa, será necesario analizar su contexto y necesidades, para aportar la mejor opción que puede significar el combinar variadas metodologías. Componentes de e-Learning como una tendencia de enseñanza Primero: Tecnología Plataforma o entorno de aprendizaje virtual que llamamos LMS (Learning […]
E-Learning Class
E-learning principal

¿Qué es el e-learning?

El e-learning, tendencia actual que se refiere a la enseñanza y aprendizaje online, quiere decir, que es el término abreviado en inglés de electronic learning, a través de Internet y la tecnología.

Hoy en día, e-Learning es la tendencia actual en el uso de internet, ya que es el canal de acceso a cualquier tipo de formación de cualquier organización del mundo en el momento que nosotros queramos.

También, conocido como enseñanza virtual, formación online, teleformación o formación a distancia.

Por lo tanto, los dos grandes beneficios principales que propicia el e-learning son:

  • La eliminación de barreras físicas y temporales, de espacio y tiempo
  • La oportunidad de acceder al aprendizaje permanente a lo largo de nuestras vidas
  • Finalmente, se adapata a las necesidades personales del usuario.

Así pues, el e-learning debe entenderse como una modalidad formativa que pretende aportar flexibilidad y personalización en los procesos de aprendizaje.

En conclusió, en cada realidad, y para cada acción formativa, será necesario analizar su contexto y necesidades, para aportar la mejor opción que puede significar el combinar variadas metodologías.

E-Learning alumno

Componentes de e-Learning como una tendencia de enseñanza

Primero: Tecnología

Plataforma o entorno de aprendizaje virtual que llamamos LMS (Learning Management System) donde se desarrolla el curso, se gestionan los contenidos, y se mantiene la relación y comunicación de los alumnos y docentes.

Existen diferentes tipo de plataformas:

  • Software del propietario
  • A la medida para la organización, por una empresa
  • De código abierto o libre (opensource)

Segundo: Contenidos

También es necesario, comprender que se requieren materiales didácticos y recursos para el aprendizaje que pueden ser de múltiples formato: vídeo, multimedia, podcast, PDF, podemos ofrecer contenido mediante recursos como el chat, videoconferencia o webinar, foro de discusión, etc.,

Es decir, es importante es que detrás de cualquier contenido, tenga el formato que tenga, tiene que haber un tratamiento pedagógico de calidad ya que es la estrategia que nos permitirá elaborar dichos materiales y recursos que cumplan los objetivos del aprendizaje establecidos en la formación online.

Tercero: Accion docente

La Acción del tutor on-line debe llevarse en tres áreas: planificación del contenido y actividades, orientación al almuno y dinamizador de los conocimientos. Su rol pasa de ser un transmisor del conocimiento a un facilitador del aprendizaje.

Aprendizaje para la vida

La visión del e-learning exige que el estudiante adopte una postura activa ante su aprendizaje y conocimiento, dejando de lado el clásico posicionamiento del estudiante como sólo receptor de unos conocimientos.

Se busca que se comprometa con su trayectoria profesional, y adquiera el protagonismo de su desarrollo y perfeccionamiento.

Y la mejor forma de compartir y difundir el conocimiento es adoptando una actitud proactiva, de perfeccionamiento permanente.

De este enfoque surgen nuevas demandas formativas en las organizaciones que vienen determinadas por: 

  • Capacitación permanente para competir globalmente
  • Uso de las TAC (Técnicas de Aprendizaje y el Conocimiento): abierta y on-line
  • Formación permanente y recurrente
E-learning educacion OnLine

“Los analfabetos del siglo XXI no serán los que no sepan leer y escribir, sino los que no puedan aprender, desaprender y reaprender. Un analfabeto será el que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver un problema concreto. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento”.

-Alvin Toffler- (Escritor, Futurista y Empresario Norteamericano)

Para finalizar, encuentra las plataformas para tu empresa educativa, o para complementar el segmento de capacitación de tu equipo de trabajo.

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